科学与戏剧课程——皮索班《鸭妈妈找蛋》
成都成华区稚爱幼儿园 2018-06-20 10:23:43 作者:zayey 来源: 文字大小:[][][]


【故事选择】

培养孩子好的行为习惯可以缔造孩子的健康人格,习惯决定孩子命运,我们抓住行为习惯培养这个根本,就抓住了幼儿教育最有效的的一条途径,抓住幼儿教育最基本的任务。 我们常常会发现,小班年龄段的小朋友聆听习惯较差,比如:在过渡环节,小朋友们准备去洗手或者解便,老师会提出要求,分组请幼儿入厕,但是总会发现有孩子没有听清楚老师的要求,自己不知道这个时间段该做什么,然后马马虎虎的做事就会做错。所以针对这种情况我们班设计了《鸭妈妈找蛋》这次活动,想通过鸭妈妈的故事,告诉小朋友,做事一定要认真不马虎,从小养成好习惯!

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故事介绍:

《鸭妈妈找蛋》是讲一个糊涂的鸭妈妈喜欢走到那里就把蛋生到那里,结果就老是忘记自己的蛋在哪里,每天都会慌慌张张到处找蛋。有一天,鸭妈妈又不知道自己的蛋到哪里去了,在找蛋的过程中,它遇见了那些小动物呢?它们又怎么帮助鸭妈妈的呢?请随小编一起走进皮索班去看看吧!

 


第一、二周:动物朋友你们好!

围绕绘本故事《鸭妈妈找蛋》,首先开展了《你好!小动物》常识课程,通过认识故事中的小动物外形,了解小动物们的特点,在活动过程中培养孩子的观察以及模仿能力让幼儿熟悉自己扮演的角色特点。

孩子们和“鸭妈妈”一起玩儿《猜猜谁来啦?》的游戏。

“汪汪汪——咯咯咯——喵喵喵——”

杨杨老师说:小朋友们,你们听,都有哪些小动物来啦?

瞧,杨博文小朋友扮演的是只可爱的小羊,秦煜昊扮演的是萌萌的小青蛙。小朋友们扮演的真是惟妙惟肖,真是值得称赞!大家都勇敢的表现自己,就连一些比较内向的小朋友都能勇敢自信的表现。

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馨馨老师打开绘本故事,向小朋友介绍了各种故事里的角色,并讲解了故事内容。馨馨老师说:“小朋友们,这么多小动物都来帮助鸭妈妈找蛋,你们也来扮演成这些小动物来帮助一下鸭妈妈吧。”随后,馨馨老师请大家欣赏了各种小动物的图片,并请小朋友们说一说每种动物的特征。

李可可说:小兔子有长长的耳朵。陈春华说:小狗的毛是花花的,有图案。

通过观察图片和各种描述动物们的特征,馨馨老师开展了美术活动《动物宝宝的花花衣》小朋友们在画纸上为不同的小动物们穿上好看的衣服。同时也引导孩子正确的涂色和握笔姿势。

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通过故事的学习,不仅让幼儿初步了解到在别人有困难的时候要主动帮助别人,同时也让幼儿发挥想象大胆的表现自己,戏剧的课堂简直是欢乐的海洋,不仅让孩子们学会了很多本领,还让每位孩子的脸上洋溢着成功的喜悦!

 


第三周:神奇的蛋

“鸭妈妈的蛋不见了,鸭妈妈很着急,这里出现了好多不同的蛋,到底哪一颗才是鸭妈妈的呢?小动物们我们来帮助鸭妈妈找一找吧!”

孩子们在通过科学探究活动,认识和分辨不同类型的蛋,通过观察,对比的方式最后终于正确的找到鸭妈妈的蛋。

出示图片5(各种蛋)

小朋友们仔细观察后纷纷表达自己的想法,罗翕说:“鹌鹑的蛋有黑点点”思齐说:“鸭妈妈的那个蛋好大”小朋友们认真观察,仔细分辨说出了不同蛋的特点,杨杨老师根据小朋友们的回答进行补充:这颗小小的有花点点的蛋叫做鹌鹑蛋,这颗大大的,白白的蛋叫做鹅蛋,这颗黄黄的,不大不小的个头叫做鸡蛋,最后一颗白白的,比鸡蛋大一点点的叫做鸭蛋,小朋友们你们知道鸭妈妈的蛋是什么样子的吗?

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第四周:童话剧《鸭妈妈找蛋》

快乐的戏剧课让幼儿通过表演来感受做事不能马虎,并且学会如何正确的遵守游戏规则,同时,通过排练童话剧,引导幼儿学会仔细聆听的好习惯。大家瞧!孩子们扮演各种不同的小动物,每只小动物脸上都洋溢着幸福的笑容!

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绘本的艺术创作,让幼儿对艺术作品的欣赏美,感受美与创造美。在原有的基础上得到了充分的升华,孩子们在戏剧课堂中,总会给我们带来不一样的惊喜,家长们,您是否也期待下一次的教育戏剧课程呢?

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