“睿智主题 乐趣童年”学期环创评比
成都成华区稚爱幼儿园 2017-07-03 17:56:01 作者:zayey 来源: 文字大小:[][][]

为了提高教师主题墙环境创设能力,更深入地开展每月主题活动,本着共同学习、共同提高的目的,6月28日上午,我园各班教师一起参加了6月主题墙的展示评比活动。

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       评比中,教师们都意识到主题墙的设置并不只是追求美观、好看,而应真正把它作为孩子学习的一种互动交流的平台,是体现孩子学习过程、学习成果最好的展示平台,孩子们才是主题墙真正的主人。老师们遵循幼儿年龄特点,运用各种教育活动推进幼儿在各方面的进步,能从情感、游戏、学习等潜移默化地打磨,让每一个如璞玉的孩子散发出夺目的光亮。

 

孩子们的语言、有心的收集、精心的制作、认真的观察,都尽显在这小小的墙面之中。

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大一班以“规则”为主题,开展了《你变、我变、大家变》的主题活动,引导幼儿认识规则的重要性,懂得人人都要遵守规则的道理,从而提高幼儿遵守规则的自觉性。

 

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大二、大三班都以“我们要毕业了”为主线开展了《朋友圈》和《再见了,幼儿园》表达了三年来对幼儿园、同伴对老师的不舍之情,同时孩子们也憧憬着小学的生活,规划着自己的未来。


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大四班让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自己主动探索,发现沙的许多有趣的现象和变化,同时享受到成功的快乐、合作的温馨,并且获得丰富的生活经验。

 

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我们的生活中,到处都有各种各样的盒子,小到名片盒、眼药水盒,大到鞋盒、整理收纳盒等。在幼儿眼中,盒子带给他们的是漂亮的色彩、神奇的形状和大大小小的玩具,于是 中一、中二班开展了《好玩的盒子》这一主题活动,孩子们通过想象、合作以小组为单位利用盒子制作了机器人。

 

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中三班《男孩女孩》培养对异性的正确生理认知情感,男孩萌发我是男子汉、拥有正义与责任,懂得保护女生的社会小主人的责任意识。女孩子提高认知水平,为日后自尊,自爱,自立打下良好的启蒙基础,学会自我保护。

 

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小一、小三、小四班以友情为主开展了《一起玩真快乐》《好朋友》和《让我关心你》的主题活动,通过活动激发与同伴交往的愿望,让孩子感受到拥有朋友是一件快乐的事情,在与同伴交往的同时,感受与同伴分享玩具和秘密的快乐。

 

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    小二班通过活动《瞧,我真能干》反映出“孩子自己能做的事,就让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也有助于培养了孩子的责任感和自信心。

 

    每月主题教育月分享交流活动不仅让老师们梳理课程主题网络活动,更是让老师们反思课程目标与内容的维度是否适宜。每月交流活动也将评选出优秀主题网络构建班级,将主题分析整理后做为园本教研活动在月初主题分享会上分享,借此提升教师在预设、构建、实施主题网络的能力。